В течение всей своей жизни К.К. Платонов активно участвовал в. Издательство: Военно-медицинская академия имени С.М.Кирова (Санкт-Петербург). Входит в Web of Science.
Д. Ушинского и его последователей (В. И. Водовозова, Н. Ф. Бунакова, Д. И.
Тихомирова): Дисс. Авраменко A. M. Проблема воли в трудах И. М. Сеченова и И. П.
Павлова: Дисс. Адамашвили Н. Г. Психология активности К. Левина: Дисс . Акажанова А. Т. Становление и развитие возрастной и педагогической психологии в Казахстане: Дисс. Алексеенко И. Будилова как историк психологии // Научные труды аспирантов и докторантов. Ананьев Б. Г. Формирование научной психологии в СССР: Дисс.
Анциферова Л. И., Ярошевский М. Г. Развитие и совреманное состояние зарубежной психологии.— М.: Педагогика. Вопросы детской и педагогической психологии в трудах А. П. Нечаева: Дисс. Артамонов В. Психология от первого лица.
М.: Академия. Артамонова Е. Р. Вопросы детской и педагогической психологии в трудах П. П. Блонского: Дисс. Артемьева Т. И. Способности и условия их развития: Дисс. Структура и функционирование русской психологической терминологии: Дисс. Кибернетический редукционизм в психологии в контексте историко- системного подхода: Дисс. Баланчвадзе Р. Г.
Философские проблемы психологии в трудах СЛ. Рубинштейна: Дисс . Барышникова И. В.
Интегративный подход к исследованиям Я- концепции личности в отечественной психологии: Дисс . Характер и его место в психической жизни человека. История сурдопедагогики в СССР: Дисс. Бахшалиев А. Т. Из истории развития психологии в Советском Азербайджане: Дисс. Безотосная Л. M. Антоновича за материалистическое понимание психической деятельности человека: Дисс.
Белозерцева В. И. Вклад школы В. М. Бехтерева в патопсихологию: Дисс. Белявский ИГ. Теоретико- методологические основы психолого- исторических исследований: Дисс.
Теория катарсиса в глубинной психологии и экзистенциализме: (Критический анализ): Дисс. М., 1. 98. 4.- 1. Берлинский П. В. Критический анализ философских основ французской генетической психологии: Дисс. Боброва Е. Ю. Развитие историко- психологического направления в отечественной и зарубежной психологии: Дисс. СПб., 1. 99. 4.- 2. Богданчиков С. А.
История проблемы «Психология и марксизм»: (Дискуссия между К. Бесплатная Программа Для Сброса Памперса Epson P50 тут. Н. Корниловым и Г. И. Челпановым в отечественной психологии 2. Дисс. Богомолова H. H., Малышева Н. Г., Стефаненко Т. Г. Контент- анализ // Социальная психология: Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред.
Г. М. Андреева. М.: Аспект- Пресс. Павлов и проблема психологической причинности: Дисс . Большакова В. В. Проблемы формирования личности в русской психологической мысли XIX начала XX в.
Дисс. Л., 1. 98. 7.- 3. Брусенцова Т. Н. Когнитивные теории усвоения в педагогической психологии США: Дисс . Брушлинский A. B.
Углублять фундаментальные исследования, повышать культуру научных дискуссий // Вопросы психологии. Бугазов А. Х. Роль идеологии в развитии и формировании социальной психологии. Будилова Е. А. Категории исторического и логического в методологии истории психологии // Категории материалистической диалектики в психологии. Будшова Е. А. Проблема ощущения и мышления в трудах И. М. Сеченова: Дисс. Будилова Е. А. Философские проблемы в советской психологии. Ваксова Н. Д. Методологическая роль принципа конкретности в психологическом познании: Дисс.
Наук. Алма- Ата. Васильев Г. С. Проблема коммуникативных способностей членов первичных учебно- воспитательных коллективов. Васильева JI. H. Психологические взгляды H. A. Добролюбова. Векилов Г. Д. Проблема ощущения в связи с учением И. П. Павлова об анализаторах: Дисс . Верченое JI. H. Критика социальной теории Эриха Фромма: Дисс .
Ветохов A. M. Современная буржуазная военно- инженерная психология: (Критический анализ): Дисс. Психология религии в России (вторая половина XIX нач.
XX в. в.): Дисс. Витензон A. C. Изучение особенностей и динамики нервных процессов в норме и патологии по течению следовых реакций в зрительном анализаторе: Дисс. Критический анализ современной французской социально- психологической теории и практики «Гуманизации труда»: Автореф. Водолазская И. В. Эстетические проблемы психологии искусства в трудах JI.
C. Выготского: Дисс. Володарская Е. А. Социально- психологические факторы идентификации ученого с научной школой: Дисс. Воробьева К. И. Отечественная библиологическая психология: (История, состояние, перспективы): Дисс. Личность и индивидуальность в трудах B. C. Мерлина: Дисс. Вульфович A. M. Критический био- библиографический обзор русской психологической литературы 1- й половины XIX века: Дисс.
Выготский U. C. Исторический смысл психологического кризиса // Выготский J1. C. Ы. Гавршова Т.
Критический анализ зарубежных психологических концепций «кризис- ности- бескризисности» перехода от детства к взрослости: Дисс. Эволюция идей и практика современной психодиагностики: Дисс. Галушко Т. Е. Психологические взгляды Н. Г. Чернышевского: Дисс. Гальперин П. Я. Введение в психологию. Основоположник отечественной авиационной психологии // Вестник.
Гелашвши М. А. Логика высказываний с пропозициональными установками и психологическая теория установки Д. Узнадзе: Дисс. Глоточкин А. Д. Формирование взаимоотношений в воинском коллективе (взвод, рота) на основе требований воинских уставов: Дисс. Социально- психологические факторы производственного травматизма (наматериале геологоразведочных работ): Дисс. Головачева Р. Г. Психологическая мысль в Московском университете XVIII в.: Дисс. Головина Г. М. Моделирование динамики понятийных структур: Дисс.
Гордеева O. B. Влияние марксизма на разработку проблемы сознания в отечественной психологии: (На материале трудов А. Н. Леонтьева, C. J1.
Рубинштейна и JI. C. Выготского): Дисс. Горностай П. С. Вклад В. М. Бехтерева в развитие материалистической психологии: Дисс. Гороховская Е. А.
Становление классической этологии: (Историко- логический анализ): Дисс. Гриценко Л. И. Личностно- социальная концепция А. С. Макаренко в современной педагогике: (Сравнительный анализ отечественного и зарубежного макаренковедения): Дисс. Екатеринбург. Грошева Е. Г. Образно- символическая интерпретация ренессансного сознания в психоаналитической интерпретации К. Г. Юнга: Дисс. Даниличева H.
A. Развитие научных методов исследования школьника в Советской психологии 2. Дисс. Джидарьян И. А. Взаимосвязь нравственных и эстетических чувств: Дисс. М.,1. 96. 5. 8. 8 . Джиоева И. О. Бессознательное и его значение с точки зрения человека современной эпохи: Дисс.
Психическая саморегуляция функционального состояния человека. Доброе . Т. Н. Наука о науке. Дубовская Е. М. Опрос // Социальная психология. Фоломеевой Т. В. М.: Аспект пресс, 2.
Дубровина Л. Челпанов и его вклад в психологическую науку: Дисс. Дубровский В. Я. Предмет и структура инженерной психологии: 7. Егорова Е. В. Психологические исследования принятиявнешне- политических решений в международных кризисных ситуациях: 7. Критический анализ америк.
М., 1. 98. 1.- 3. Емельянова Т. П. Концепция социальных представлений в современной французской социальной психологии: (Критический анализ): Дисс. Еникеев М. И. Структура и система категорий юридической психологии: Дисс. Формирование личности советского человека в педагогике А. С. Макаренко: Дисс. Из истории психологической эстетики конца XIX начала XX века: ( Эстетика харьковской психологической школы): Дисс.