Рабочая программа по математике (3 класс) по теме: Рабочая программа по математике 3 класс Школа России (Моро) . А, тел 4. 46- 1. 7- 6.

Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. УМК "Школа России" ФГОС.

1. УМК «Школа России». Рабочая программа по математике для 3 класса разработана на основе требований. ФГОС НОО, авторской программы М.И.
2. Категория: Рабочие программы для начальной школы. УМК "Школа2100" · Рабочая программа по математике 3 класс "Школа России".
3. ФГОС и УМК ШКОЛА РОССИИ. И., Волкова С. УМК «Школа России» разработан в соответствии с современными идеями, теориями. Календарно-тематическое планирование по математике, 3 класс. Рабочая программа с УУД.
4. Рабочая программа для учителя начальных классов для 4 класса. Программы по Математике для 4 класса по УМК школа России. Коммуникативные УУД.

Принята к использованию»                                       «Согласована»Протокол . Алексеева /                                 подпись                 расшифровка. Заместитель директора ГБОУ школы .

Санкт- Петербург. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА              Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса математики для 3 классов общеобразовательных учреждений М. И. Колягин и др. Рабочие программы. М.: Просвещение, 2. Целью прохождения настоящего курса является развитие абстрактного, образного, логического мышления. Структура целей представлена на пяти уровнях и включает освоение знаний; овладение умениями; развитие, воспитание и практическое применение химических знаний и умений. Все цели являются равнозначными: Освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о математике.

Овладение умениями использовать сопоставления, сравнения, противопоставления связанных между собой понятий, действий и задач, выяснению сходства и различий в рассматриваемых фактах. Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями. Воспитание убеждённости в позитивной роли математики современного общества, необходимости математического грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде. Применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни. На основании требований государственного образовательного стандарта в содержании календарно- тематического планирования реализуются актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения: Формирование у учащихся знаний основ науки – важнейших фактов, понятий; предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения образования; Развитие умений выполнять и объяснять математические вычисления; Формирование умений работать с арифметическим, алгебраическим, геометрическим материалом; Формирование общеучебных умений: постановка учебной задачи; выполнение последовательности действий в соответствии с планом; проверка и оценка выполненной работы; умение работать с учебной книгой, справочным материалом.

Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России от 0. Приказ Минобразования России от 0. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от . Распоряжения КО СПб «О формировании учебных планов образовательных учреждений СПб, реализующих программы общего образования, на 2. Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по математике, авторская программа  М.

И. Колягин и др. Рабочие программы. М.: Просвещение, 2. Учебный план образовательного учреждения ГБОУ школы . Основное её содержание составляют сведения о сложении и вычитании в пределах 1.

Построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом русского языка, окружающего мира, литературного чтения, где изучаются основные сведения из исторического прошлого нашей страны; об отраслях промышленности; о современных достижениях России в области космонавтики; о богатом культурном наследии нашей страны (Например, о годах жизни А. С. Пушкина, о собрании сочинений Л. Н. Толстого, о посещении музеев и т. Представленные в учебниках задания и способы работы над ними дают возможность понять, что математические положения не только применяются на практике, но и представляют собой результат анализа и обобщения человеком практической деятельности и наблюдаемых им явлений окружающего мира, разные стороны которого изучают различные школьные дисциплины. Методические особенности изучения предмета: Содержание курса математики открывает возможность сформировать у учащихся общепредметные/специальные предметные умения: 1) работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, цепочками. Представлять, анализировать и интерпритировать данные.; 2) выполнять простые учебно- познавательные и учебно- практические задачи, используя математические знания; 3) учит школьников использовать приобретённые знания для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений. Программа направлена на формирование учебно- управленческих умений и навыков, учебно- коммуникативных, учебно- информационных умений и навыков, развитие логического мышления на основе формирования умений сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы, анализировать, сопоставлять.

Колягин и др. Рабочие программы. М.: Просвещение, 2. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2. Моро М. И., Волкова С. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2. Волкова С. И. Проверочные работы.

И., Волкова С. Тетрадь по математике для 3 класса в 2- х частях. Математика: 3 класс / Сост. Т. Н. Ситникова. М.: ВАКО, 2. Тектоническая Карта России. М. И. Колягин и др.

Рабочие программы. М.: Просвещение, 2. Электронное приложение у учебнику Моро М. И., Бантовой М. А. Учебно- методический комплекс входит в федеральный перечень учебников на 2. МО РФ            УМК «Школа России» разработан в соответствии с современными идеями, теориями общепедагогического и конкретно- методического характера, обеспечивающими новое качество как учебно- методического комплекса в целом, так и значение каждого учебного предмета в отдельности. При этом в УМК «Школа России» сохранены лучшие традиции российской школы, доказавшие свою эффективность в образовании учащихся младшего школьного возраста, обеспечивая как реальные возможности личностного развития и воспитания ребёнка, так и достижение положительных результатов в его обучении.

На основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки. Урок решения задач. Вырабатываются у обучающихся умения и навыки решения задач на уровне базовой и продвинутой подготовке. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности обучающихся, тренировки технике тестирования.

Тесты предлагаются как в печатном, так и в электронном варианте. Причем в компьютерном варианте всегда с ограничением времени. Урок - самостоятельная работа.

Проводится на двух уровнях: уровень базовый (обязательной подготовки) - «3», уровень продвинутый - «4» и «5». Пособие для учителей общеобразовательных учреждений.

М: Просвещение, 2. Ситникова Т. Н., Яценко И. Ф. Поурочные разработки по математике: 3 класс.

К учебному комплекту М. И. Моро- М.: ВАКО, 2. Рудницкая В. Н. Контрольные работы по математике: 3 класс: к учебнику М. И. Моро и др. В 2- х частях»- М.: Издательство «Экзамен», 2. Рудницкая В. Н. Тесты по математике: 3 класс: к учебнику М. И. Моро и др. В 2- х частях»- М.: Издательство «Экзамен», 2.

Контрольно- измерительные материалы. Математика: 3 класс / Сост. Т. Н. Ситникова. М.: ВАКО, 2. Журналы «Начальная школа». Виноградова Н. Ф.

Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу. М: Дрофа, 2. 00. 0 Сборник задач и примеров по математике, 1- 4 класс: / Пособие для начальной школы.- М.: «Аквариум», 2. Электронное приложение к учебнику «Математика», 3 класс (диск CD- ROM), авторы С. И. Волкова, С. П. Максимова. Технические средства обучения. Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц. Магнитная доска. Персональный компьютер с принтером.

Ксерокс. Фотокамера.